庄家要不动声色的短时间收集大量廉价筹码，提外难度可想而知。

不难看出，分高这几个领域中的社交、工具媒体、娱乐、电商O2O需求，都分别孕育出了体量可观的巨头。最常见的非标产品，提外其实就是人。

衣食住行玩之外的领域，分高有些方向只能称得上是次高频或者中频，但比起低频，还是有可为的。再比如作为非标准化的人的社交，提外可以将其行为元素中标准化的场景抽离出来，如出行排期的交叉，做出行社交、做顺风车。其实这句话是有问题的，分高因为高频的需求，自然是刚性的;但刚性的需求，未必是高频的，比如买房、结婚，普通人卯足了劲，一辈子能有几次。

办法二，提外从低频领域转向相对高频的相关领域。我们都有这个经验，分高就是一样商品买回家，分高如果不常用，那么在需要用的时候，基本是两种结果：要么你忘了放在哪，要么你根本忘了你还有这个商品，于是又去买了一个。

明白了这些，提外如果你的项目不幸命中低频非标的陷阱，有哪些办法可以拯救?办法一，从非标产品中抽象出标准化元素。

今天，分高谈谈通过低频和非标准需求的互联网化，来作死的方法。这不是在说投篮你投进去了几个，提外而是直接告诉你，你哪一块肌肉发力不对，哪一个姿势角度不对。

第一个误区的根本思想就是来源于后者，分高甚至可以称之为“学渣型态度”——他的自然推论是，分高在线教育要战胜传统教育，最重要就是提高学习效率，也就是“单位知识所花费时长”。误区四：提外在线教育内容越多越好有一些创业者会跟我讲他们希望做一个在线教育的淘宝，里面有世界上的所有知识，大家想学就可以学。

实际上，分高这种模式已经越来越难做下去了。在线教育仿佛一下成为了捍卫教育公平的卫士，提外颠覆传统教育的革命和免费获取知识的捷径。

(责任编辑：连云港市)